actividades escolares

¿Qué hacemos?

Schola. Didàctica Activa realiza  actividades escolares desde hace 30 años. De ello resulta que los talleres de historia, las visitas al patrimonio, así como las colonias y los créditos de síntesis. se han convertido en propuestas educativas que contratan muchos docentes. Posteriormente,  iniciamos el proyecto de los talleres de arte que igualmente, tienen muy buena acogida entre el profesorado y que es incuestionable que se han convertido en las actividades más demandadas.

 

Recursos educativos

 

Igualmente creamos y diseñamos una gran diversidad de recursos educativos para centros escolares, museos y/o espacios patrimoniales.

En nuestras actividades escolares utilizamos una metodología basada en la pedagogía activa, con el propósito de provocar la implicación y motivación del alumnado.

Conoce el equipo profesional

Los talleres de Historia en el aula

Los talleres de historia de Schola. Didáctica Activa son actividades que se realizan en el centro escolar, aunque también se pueden realizar en un museo o en un espacio patrimonial. Principalmente, su objetivo es el de poner al alcance del alumnado recursos educativos y objetos que convierten la clase en un laboratorio.

 

Materiales y recursos educativos exclusivos

Efectivamente, maquetas, réplicas de objetos, fuentes de información y otros tipos de recursos educativos exclusivos, diseñados por el equipo de profesionales de Schola. Didàctica Activa, hacen de nuestros talleres de historia una experiencia lúdica y motivadora. En resumen, los talleres tienen tres partes: una introducción para captar los conceptos previos, un trabajo de manipulación y de indagación y exposición de conclusiones. En consecuencia, los talleres son actividades atractivas, activas, de experimentación en las que se usan recursos educativos creados especialmente para el alumnado.

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Infantil

Cómo se vivía en un castillo medieval? – Infantil
La vida de los niños de 1714 – Infantil y Inicial
Bandoleros y piratas – Infantil
La Revolución Francesa – infantil
¿Qué es una casa? – Infantil
juega y vístete – Educación Infantil
El Egipto de Tutankhamon – Infantil
Ulises y los dioses – ciclo inicial
Ulises y los dioses – infantil

 

Primaria

Cazadores y agricultores en la Prehistoria – Ciclo Superior
Cazadores y Agricultores en la Prehistoria – Ciclo
El mundo de los íberos – Prim ría
Un día en la antigua Grecia – Primaria
El antiguo Egipto – Ciclo El antiguo Egipto – Primaria
Castillo medievo l – Ciclo
Monasterios, castillos, Cataluña medieval – Ciclo
Monasterios, masías, castillos Cat. medieval – Ciclo Superior
Castillo medieval – Ciclo
El Mediterráneo, puente de culturas – Primaria
Un día en la Cataluña romana – Ciclo
Un día en la Cataluña romana – Ciclo
Un día en la Cataluña romana – Ciclo Superior
incas, mayas y aztecas – Ciclo Superior
Los cambios de la Edad Moderna – Ciclo Superior
bandoleros y piratas – Ciclo
La Revolución Francesa inicial y 3er
La Revolución Francesa 4º y ciclo superior
1.714. Vivir libres o morir – Ciclo Medio y Superior
A toda máquina! La Revolución Industrial en Cataluña – Ciclo Superior
juega y vístete como hace 100 años – Ciclo
Las casas a lo largo del tiempo – Ciclo
Las casas a lo largo del tiempo – Ciclo Superior
Las casas a lo largo del tiempo – Ciclo
La geografía de Cataluña – Primaria

Secundaria

Un día en la antigua Grecia – Secundaria
Las ciudades a lo largo del tiempo – Secundaria
Monasterios, castillos, masías y vles en la Cataluña medieval – Secundaria
A toda maquis ina! La Revolución Industrial en Cataluña – Secundaria
Cazadores y Agricultores en la Prehistoria – Secundaria
Un día en la Cataluña romana – Secundaria
Descubre el Antiguo Egipto – Secundaria
¿Qué nos dicen las fuentes históricas sobre el franquismo?
La Revolución Francesa – Secundaria
1714. Vivir libres o morir
El Mediterráneo, puente de culturas – Secundaria
La Evolución humana: Charles Darwin Los cambios de la Edad Moderna – Secundaria
El mundo de los íberos – Secundaria

Los talleres de arte en el aula

Los talleres de arte de Schola. Didáctica Activa son actividades escolares que generalmente se realizan en el centro. Tienen el objetivo de descubrir la vida y la obra de un artista como por ejemplo Joan Miró, Frida Kahlo o Andy Warhol utilizando recursos exclusivos y de gran calidad. A modo de resumen, los talleres de arte están estructurados en tres partes: en primer lugar, se introduce la vida del artista al tiempo que se captan los conocimientos previos del alumnado, a continuación, se realiza una aproximación a la obra a partir de los recursos educativos.  Finalmente, se experimenta con el arte y el artista, dejando siempre espacio para la imaginación y la creatividad del alumnado.

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Infantil

Las bestias del románico – Ciclo inicial
las bestias del románico – Infantil
El mundo de Vincent van Gogh – Educación Infantil
El mundo de Salvador Dalí ! – Ciclo
El mundo de Salvador Dalí – P3
El mundo de Salvador Dalí! – Infantil
El mundo de Pablo Picasso! – P4 y P5
El mundo de Antoni Gaudí – Infantil
El mundo de Pablo Picasso! – P3
El mundo de Joan Miró! – Ciclo
El mundo de Joan Miró – Infantil
El mundo de Salvador Espriu – Infantil y ciclo inicial
El mundo de Kandinsky – educación Infantil

Primaria

Vassili Kandinsky: el artista – Ciclo
Vassili Kandinsky: la artista – Ciclo
Vassili Kandinsky: el artista – Ciclo Superior
El mundo de Pablo Picasso! – Ciclo
Pablo Picasso: el artista – Ciclo
Pablo Picasso: el artista – Ciclo Superior
Juan Miró: el artista – Ciclo
Yo an Miró: el artista – Ciclo
Joan Miró: el artista – Ciclo Superior
Antoni Gaudí: el artista – Ciclo
Antoni Gaudí: el artista – Ciclo
Antoni Gaudí: el artista – Ci culo Superior
Salvador Dalí: el artista – Ciclo
Salvador Dalí: el artista – Ciclo
Salvador Dalí: el artista – Ciclo Superior
Vincent van Gogh: el artista – Ciclo
Vincent van Gogh: el artista – Ciclo
Vincent van Gogh: el artista – Ciclo Superior
El mundo de Salvador Espriu – Ciclo medio y superior
Leonardo Da Vinci: el artista
Las bestias del románico. – Ciclo medio y superior

Secundaria

Leonardo Da Vinci, el genio
Descubre el arte románico
Joan Miró: el artista – Secundaria
Cómo se hace un retablo medieval
Antoni Gaudí: el artista – Secundaria
Salvador Dalí, del sueño a la realidad
El Guernika de Picasso. Un símbolo para la paz

Visitas al patrimonio

Las visitas al patrimonio de Schola. Didáctica Activa son actividades escolares de descubrimiento del patrimonio. En ellas se favorecen la observación, la deducción y en consecuencia, el planteamiento de hipótesis por parte del alumnado. Aunque parezca un tópico, es cierto que las piedras hablan cuando sabemos hacerlas hablar y los monitores de Schola. Didàctica Activa realizamos las visitas al patrimonio a través de la didáctica y el trabajo de conceptos que interesan y motivan al alumnado. Además, las visitas siempre aportan un cuaderno que es el instrumento de trabajo para poder participar de manera activa.

¿Qué visitas recomendamos?

La Ciutadella Ibèrica de Calafell – Educación Primaria y Secundaria

La Tarraco romana – Educación Primaria y Secundaria

La Barcelona Medieval – Educación Primaria y Secundaria

Huellas del franquismo en Barcelona – Educación Secundaria

 

 ¿Cuál es el museo que más nos gusta explicar?

Desde hace muchos años realizamos las visitas guiadas al Museo Pau Casals en la playa de Sant Salvador de El Vendrell. Pau Casals es un referente que no solamente nos introduce en el mundo de la música como el mejor chelista de su tiempo, sinó que nos muestra también la lucha coherente por la paz que el maestro llevó a cabo a lo largo de su vida.

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Colonias de Historia

Las colonias de historia de Schola. Didáctica Activa, tienen el objetivo revivir un determinado período del pasado, potenciando procedimientos y actividades escolares de manipulación como la reproducción de tareas de otros tiempos, el trabajo con maquetas o juegos de empatía. Como resultada, son experiencias únicas que el alumnado jamás olvida. Asímismo aportan un cuaderno de trabajo.

Realizamos las colonias de historia a la Xarxa d’Albergs de la Generalitat de Catalunya

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Infantil

Vivir el arte con Dalí, Gaudí y Miró! – Infantil – Ciclo inicial
Vive la Prehistoria – Infantil – Ciclo inicial
Ulises y la naturaleza! – Infantil – Ciclo inicial

Primaria

Vivir el arte con Dalí, Gaudí y Miró – Primaria
Vivir la época faraónica – Primaria
Vivir la Edad Media – Primaria
Vivir la Prehistoria – Primaria
Vivir la época de los romanos – Primaria

Secundaria

Vivir la época faraónica – Secundaria
Vivir la Edad Media – Secundaria
Vivir la Prehistoria – Secundaria
Vivir la época de los romanos – Secundaria

Créditos de Síntesis

Son actividades de entre dos y cinco días durante los cuales utilizamos diferentes materiales para trabajar un periodo o aspecto del pasado de forma interdisciplinar. Las actividades prácticas, así como la investigación y el descubrimiento sobre el terreno tienen un papel protagonista.  De igual manera aportan un cuaderno que constituye el cuaderno de campo en el que van tomando nota y contestando las preguntas sobre todo lo aprendido.

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Proyectos y Materiales

Como consecuancia al trabajo de 30 años,  hemos conseguido crear más de 150 actividades escolares, para museos o centros patrimoniales. Así mismo, en nuestros inicios creamos las maletas de prehistoria que han dado lugar a muchas otras modalidades de maletas didácticas y recursos educativos que creamos por encargo. También trabajamos en la redacción de proyectos didácticos específicos para museos y entornos patrimoniales.

Poner en valor el patrimonio

Com todo, hemos contribuido a poner en valor el patrimonio y la historia. Trabajamos con escuelas, institutos, museos, ayuntamientos, espacios patrimoniales y todas aquellas empresas e instituciones que quieran poner en valor una parte de su pasado. Ofrecemos una gran variedad de productos didácticos: maletas didácticas, dosieres pedagógicos, recursos educativos, talleres de historia, talleres de arte, visitas patrimoniales, semanas culturales especializadas, colonias de historia, creados especialmente para nuestros clientes, siempre con estrategias y materiales exclusivos.

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